Skip to content

โลกความคิดของ ปกป้อง จันวิทย์

โลกความคิดของปกป้อง จันวิทย์

  • หน้าแรก
  • บทความ
    • บทความเศรษฐกิจการเมือง
    • บทความรับเชิญ
    • บล็อก
  • งานวิชาการ
    • งานวิจัย
    • บทความวิชาการ
  • หนังสือ
    • หนังสือเล่ม
    • ผลงานร่วม
    • งานบรรณาธิการ
  • จับเข่าคุย
  • ขอคิดด้วยคน
    • บทสัมภาษณ์
    • บทอภิปราย
  • รู้จักปกป้อง
    • ประวัติส่วนตัว
    • แวดวงทำงาน

ปฏิรูปการศึกษา

ภาพยนตร์สนทนา “หนังครูสู่การปฏิรูปการศึกษา” ณ หอภาพยนตร์ (องค์กรมหาชน)

Posted on February 3, 2015February 3, 2015 by pokpong

เมื่อวันเสาร์ที่ 24 มกราคม 2558 ผมได้รับเชิญจากหอภาพยนตร์ (องค์กรมหาชน) ให้ไปร่วมสนทนาเรื่อง “หนังครูสู่การปฏิรูปการศึกษา” ร่วมกับคุณสัณห์ชัย โชติรสเศรณี และคุณพุทธพงษ์ เจียมรัตตัญญู ภายหลังการฉายภาพยนตร์เรื่อง The Class ณ โรงภาพยนตร์ศรีศาลายา

เชิญชมเทปบันทึกภาพกิจกรรมภาพยนต์สนทนาได้ที่นี่ครับ

Posted in ขอคิดด้วยคน, บทอภิปราย Tagged ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา, ปกป้อง จันวิทย์, ปฏิรูปการศึกษา, ระบบครู, ระบบความรับผิดชอบ, ระบบประเมินคุณภาพสถานศึกษา, หนังครู, หอภาพยนตร์ Leave a comment

โครงการจัดตั้งสถาบันวิจัยระบบการเรียนรู้

Posted on October 6, 2014 by pokpong

ผู้วิจัย: สมเกียรติ ตั้้งกิจวานิชย์ ปกป้อง จันวิทย์ ดิลกะ ลัทธพิพัฒน์ ภูมิศรันย์ ทองเลี่ยมนาค ตรีนุช ไพชยนต์วิจิตร วรพจน์ วงศ์กิจรุ่งเรือง ศุภณัฏฐ์ ศศิวุฒิวัฒน์ เมษ์ ศรีพัฒนาสกุล

แหล่งทุน: ธนาคารไทยพาณิชย์ จำกัด (มหาชน) ธนาคารกรุงเทพ จำกัด (มหาชน) ธนาคารกสิกรไทย จำกัด (มหาชน)

ตีพิมพ์: อยู่ระหว่างการดำเนินโครงการ

Posted in งานวิจัย, งานวิชาการ Tagged การพัฒนาคุณภาพโรงเรียนขนาดเล็ก, ปฏิรูปการศึกษา, ระบบการศึกษา, ระบบการเงินเพื่อการศึกษา, ระบบครู Leave a comment

เมื่อกระทรวงศึกษาธิการเปลี่ยนรัฐมนตรีบ่อย 16 ปี 15 คน

Posted on September 23, 2014October 6, 2014 by pokpong

นายปกป้อง จันวิทย์ อาจารย์คณะเศรษฐศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ กล่าวในงานสัมมนาวิชาการประจำปี 2556 ของสถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย (ทีดีอาร์ไอ) ในหัวข้อ “โมเดลใหม่ในการพัฒนา: สู่การเติบโตอย่างมีคุณภาพโดยการเพิ่มผลผลิต” บทความที่ 3 “การพัฒนาทุนมนุษย์เพื่อผลิต” ว่า “รัฐมนตรีกระทรวงศึกษาธิการต้องอยู่กันยาวๆ เพราะต้องวางนโยบายระยะยาว และต้องมีเจตจำนงที่แน่วแน่ในการปฏิรูปการศึกษา”

Posted in ขอคิดด้วยคน, บทสัมภาษณ์ Tagged นโยบายการศึกษา, ปฏิรูปการศึกษา, รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ, รัฐมนตรีศึกษา, เจตจำนงทางการเมือง Leave a comment

ทีดีอาร์ไอเสนอโมเดลเศรษฐกิจใหม่: รื้อหลักสูตรเด็กไทยเรียนเยอะ แต่รู้น้อยและทำงานไม่เป็น มาลงทุนพื้นฐานทางปัญญา 4 ด้าน

Posted on September 21, 2014October 6, 2014 by pokpong

นายปกป้องกล่าวว่า การศึกษาเป็น “หัวใจ” ในการเปลี่ยนสังคมเศรษฐกิจไทยสู่เศรษฐกิจใหม่ ที่ให้ความสําคัญกับการเติบโตที่มีคุณภาพ ยั่งยืน มีนวัตกรรม เป็นธรรม และนําพาชีวิตที่ดีให้แก่สมาชิกทุกระดับในสังคม

บนเส้นทางสู่เศรษฐกิจใหม่ การศึกษาไม่ควรถูกมองเป็นแค่ ‘เครื่องมือ’ ของการพัฒนา “แรงงาน” ในฐานะปัจจัยการผลิต เพื่อผลักดันการเติบโตทางเศรษฐกิจเชิงปริมาณเท่านั้น แต่การศึกษามีคุณค่าความหมายในตัวเอง เป็นจุดหมายปลายทางในตัวเอง เป็นไปเพื่อพัฒนา ‘มนุษย์’ แต่ละคน ซึ่งต่างมีคุณค่าและศักดิ์ศรีในตัวเอง ทั้งยังต่างมีความปรารถนาในการเรียนรู้ที่แตกต่างหลากหลายกันไป

นายปกป้องกล่าวว่า บทความชิ้นนี้ให้ความหมายต่อ ‘การศึกษา’ ว่าควรมีจุดหมายปลายทางเพื่อสร้างพลังความสามารถของนักเรียนให้บรรลุถึงศักยภาพสูงสุดตามเส้นทางที่แต่ละคนเลือก คล้ายกับที่อาจารย์ป๋วย (อึ๊งภากรณ์) เคยกล่าวไว้ว่า

“การศึกษาต้องเริ่มต้นด้วยความสําคัญของนักเรียน และจบลงด้วยความสําคัญของนักเรียน”

Posted in ขอคิดด้วยคน, บทสัมภาษณ์ Tagged การพัฒนาศักยภาพ, ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21, ทุนมนุษย์, ปฏิรูปการศึกษา, ป๋วย อึ๊งภากรณ์, ผลิตภาพ, ระบบการศึกษา, ระบบอาชีวศึกษา Leave a comment

ทีดีอาร์ไอเสนอ 4 สร้าง เพื่อเติมเต็มศักยภาพนักเรียนไทย

Posted on September 21, 2014October 1, 2014 by pokpong

ผศ.ปกป้อง จันวิทย์ ระบุว่า โจทย์หลักของการศึกษาไม่ใช่การมุ่งผลิตคนเพื่อไปเป็นแรงงานตามสั่งราคาถูกตลอดชีวิต ไม่ใช่มุ่งส่งคนเข้าสู่ตลาดแรงงานเพื่อถูกเอารัดเอาเปรียบจากโครงสร้างค่าจ้างที่ไม่เป็นธรรม แต่การศึกษาควรมีเป้าหมายเพื่อเสริมสร้างพลังความสามารถของนักเรียนให้แต่ละคนบรรลุศักยภาพสูงสุดตามเส้นทางที่แต่ละคนได้เลือกเอง เมื่อคนมีคุณภาพ ก็ย่อมมีผลิตภาพสูงขึ้น และเป็นกำลังสำคัญในการสร้างการเติบโตทางเศรษฐกิจที่มีคุณภาพและสังคมเศรษฐกิจที่มีคุณภาพ

Posted in ขอคิดด้วยคน, บทสัมภาษณ์ Tagged accountability, การพัฒนาศักยภาพ, การศึกษา, คุณภาพการศึกษา, ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21, ทางเลือกคุณภาพ, ปฏิรูปการศึกษา, ระบบอาชีวศึกษา Leave a comment

โรงเรียนทางเลือกกับนวัตกรรมการเรียนการสอน

Posted on September 21, 2014October 6, 2014 by pokpong

แม้ว่าในด้านหนึ่ง วิธีการเรียนการสอนของโรงเรียนทางเลือกยังคงเป็นกระบวนการทดลองเพื่อปรับปรุงและพัฒนาวิธีการเรียนการสอนอยู่ตลอดเวลา แต่ในอีกด้านหนึ่ง โรงเรียนทางเลือกได้เปิดความคิดว่า การศึกษาอาจไม่ใช่กระบวนผลิตแบบง่ายๆ เพื่อให้ได้สินค้าที่มีลักษณะเหมือนกันจากโรงงาน ผลการสอบอาจช่วยบ่งชี้ว่า โรงเรียนทางเลือกก็สามารถสร้างการเรียนรู้ให้กับเด็กตามมาตรฐานกลางได้ แต่ผลลัพธ์ดังกล่าวไม่ใช่จุดมุ่งหมายหลักของการศึกษาในโรงเรียนทางเลือก

โจทย์หนึ่งที่สำคัญในการปฏิรูปการศึกษาไทยก็คือ เราจะเพิ่มจำนวนนักเรียนที่ผ่านโรงเรียนทางเลือก เพิ่มการสร้างนวัตกรรมทางการศึกษา และขยายผลจากโรงเรียนทางเลือกไปสู่โรงเรียนทั่วได้อย่างไร?

Posted in ขอคิดด้วยคน, บทสัมภาษณ์ Tagged การศึกษา, ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21, นวัตกรรม, ปฏิรูปการศึกษา, โรงเรียนทางเลือก Leave a comment

โรงเรียนทางเลือกกับนวัตกรรมการเรียนการสอน การศึกษาไม่ใช่กระบวนการผลิตแบบง่ายๆ เพื่อให้ได้สินค้าที่เหมือนกันจากโรงงาน

Posted on September 21, 2014October 6, 2014 by pokpong

แม้ว่าการเรียนการสอนของโรงเรียนทางเลือก ยังคงเป็นกระบวนการเรียนรู้เพื่อปรับปรุงและพัฒนาอยู่ แต่โรงเรียนทางเลือกได้เปิดความคิดที่ว่า การศึกษาไม่ใช่กระบวนการผลิตแบบง่ายๆ เพื่อให้ได้สินค้าที่เหมือนกันจากโรงงาน ผลสอบของนักเรียนอาจเป็นตัวช่วยบ่งชี้ได้ว่า โรงเรียนทางเลือกสามารถสร้างการเรียนรู้ให้กับเด็กตามมาตรฐานที่เป็นกลางได้ แม้ผลลัพธ์ดังกล่าวจะไม่ใช่จุดมุ่งหมายหลักของการศึกษาในโรงเรียนทางเลือกก็ตาม

ทั้งนี้ ปัจจัยที่เป็นตัวกำหนดความสำเร็จของโรงเรียนทางเลือกคือ ปรัชญาการศึกษาของโรงเรียน ผู้นำและทรัพยากรในการจัดการศึกษา คุณภาพของครู นวัตกรรมด้านการสอน การมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง รวมไปถึงกฎกติกาของภาครัฐ และสภาพแวดล้อมนอกห้องเรียนของโรงเรียนด้วย

โดยโจทย์หลักที่สำคัญในการปฏิรูปการศึกษาไทยก็คือ เราจะทำอย่างไรให้เราสามารถใช้ประโยชน์จากโรงเรียนทางเลือกได้อย่างเต็มที่ และจะทำอย่างไรให้โรงเรียนทางเลือกสร้างคุณประโยชน์ให้กับสังคมไทย เพราะในเมื่อเราเห็นแล้วว่าโรงเรียนทางเลือกมีความน่าสนใจ และบรรยากาศการเรียนการสอนก็สนุก สร้างศักยภาพให้เด็กได้อย่างเต็มที่

Posted in ขอคิดด้วยคน, บทสัมภาษณ์ Tagged การศึกษา, นวัตกรรม, ปฏิรูปการศึกษา, ปรัชญาการศึกษา, โรงเรียนทางเลือก Leave a comment

การพัฒนาทุนมนุษย์เพื่อผลิตภาพ

Posted on September 6, 2014October 1, 2014 by pokpong

ผู้วิจัย: ปกป้อง จันวิทย์ ศุภณัฏฐ์ ศศิวุฒิวัฒน์

แหล่งทุน: สถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย (ทีดีอาร์ไอ)

ตีพิมพ์: พฤศจิกายน 2556

Posted in งานวิจัย, งานวิชาการ Tagged accountability, การพัฒนาศักยภาพ, การศึกษา, ทีดีอาร์ไอ, ทุนมนุษย์, ปฏิรูป, ปฏิรูปการศึกษา, ปฏิรูประบบการศึกษา, ผลิตภาพ, ระบบความรับผิดชอบ, ระบบอาชีวศึกษา, สถาบันวิจัยเพื่อการพัฒนาประเทศไทย Leave a comment

โครงการการจัดทำยุทธศาสตร์การปฏิรูปการศึกษาขั้นพื้นฐานให้เกิดความรับผิดชอบ

Posted on September 6, 2014October 1, 2014 by pokpong

ผู้วิจัย: สมเกียรติ ตั้งกิจวานิชย์ ปกป้อง จันวิทย์ ดิลกะ ลัทธพิพัฒน์ ภาวิน ศิริประภานุกูล ภูมิศรัณย์ ทองเลี่ยมนาค วรพจน์ วงศ์กิจรุ่งเรือง ศุภณัฏฐ์ ศศิวุฒิวัฒน์

แหล่งทุน: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.)

ตีพิมพ์: มีนาคม 2556

Posted in งานวิจัย, งานวิชาการ Tagged accountability, การประเมินสถานศึกษา, การเงินเพื่อการศึกษา, ความรับผิดชอบ, ดิลกะ ลัทธพิพัฒน์, ปกป้อง จันวิทย์, ปฏิรูปการศึกษา, ภาวิน ศิริประภานุกูล, ภูมิศรัณย์ ทองเลี่ยมนาค, ระบบทดสอบ, วรพจน์ วงศ์กิจรุ่งเรือง, ศุภณัฏฐ์ ศศิวุฒิวัฒน์, สมเกียรติ ตั้งกิจวานิชย์, หลักสูตร, เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา Leave a comment

อ่าน ปัญหาของระบบอาชีวศึกษาไทย

Posted on September 2, 2014September 8, 2014 by pokpong

การแก้ปัญหาของระบบอาชีวศึกษาด้วยการตั้งเป้าเพิ่มจำนวนนักเรียนอาชีวะเพียงลำพังยังไม่ใช่ทางออกในตัวเอง หากเราต้องการยกระดับคุณภาพของระบบอาชีวะให้เป็นทางเลือกที่มีคุณภาพสำหรับนักเรียนได้จริงก็จำเป็นต้องเพิ่มงบประมาณ ต้องเพิ่มการลงทุนครุภัณฑ์ทางการศึกษา ต้องเพิ่มเงินอุดหนุนรายหัว และต้องเพิ่มจำนวนครูด้วย นอกจากนั้น การร่วมมือกับสถานประกอบการทางธุรกิจเพื่อจัดการศึกษาร่วมกันก็เป็นทางเลือกที่น่าสนใจ เพราะนักเรียนอาชีวะจะได้มีโอกาสเรียนรู้ในสถานประกอบการจริง ซึ่งมีเครื่องไม้เครื่องมือทันสมัยและผู้เชี่ยวชาญที่มีประสบการณ์ในโลกการผลิตจริง

Posted in บทความ, บทความเศรษฐกิจการเมือง Tagged way, way to read!, การศึกษา, ทุนมนุษย์, บทความเศรษฐกิจการเมือง, ปฏิรูปการศึกษา, ระบบอาชีวศึกษา, อาชีวะ, เศรษฐกิจไทย Leave a comment
  • 1
  • 2
Proudly powered by WordPress | Theme: Reab Reab by MennStudio.

โลกความคิดของปกป้อง จันวิทย์

  • หน้าแรก
  • บทความ
    • บทความเศรษฐกิจการเมือง
    • บทความรับเชิญ
    • บล็อก
    • Back
  • งานวิชาการ
    • งานวิจัย
    • บทความวิชาการ
    • Back
  • หนังสือ
    • หนังสือเล่ม
    • ผลงานร่วม
    • งานบรรณาธิการ
    • Back
  • จับเข่าคุย
  • ขอคิดด้วยคน
    • บทสัมภาษณ์
    • บทอภิปราย
    • Back
  • รู้จักปกป้อง
    • ประวัติส่วนตัว
    • แวดวงทำงาน
    • Back